AIGC驱动吉林省红色文化遗产活化传承与传播路径
期刊: 素质教育 2026年第10期 DOI: 10.67328/BT1621 PDF下载
AIGC驱动吉林省红色文化遗产活化传承与传播路径
王卓 罗桐 李尔聪 吉林外国语大学 吉林长春 130117
摘要:吉林省红色文化遗产以“三地三摇篮”为核心标识,在数字化时代面临传承方式单一、青年群体关注度偏低等挑战。AIGC技术通过文生图、数字人、场景重建等视觉活态形式,为破解这些困境提供了全新路径。研究基于吉林省红色资源的独特禀赋,运用系统分析了AIGC生成所需的数据、算力与伦理条件,并结合伪满皇宫等典型案例,构建了“数据底座—知识图谱—多模态生成”的活态传承路径。研究强调,必须树立“思想精深、艺术精湛”的精品意识,通过短视频、元宇宙等新媒体矩阵实现精准传播,并在人机协同机制下筑牢历史真实性与价值导向的防线,为吉林省红色文化的创造性转化提供理论支撑与实践指南。
关键词:AIGC;吉林省红色文化;活态传承与传播
引言
在红色文化遗产的数字化传播领域,当前学界与实践层面已形成两条主导性技术路径:一是资源数字化,以史实严谨与可检索为核心目标;二是沉浸式体验,以情境还原与情感共鸣为价值诉求。两条路径在推动红色文化资源的传承方面成效显著,但其共同的认知盲区也日益显现——无论将红色文化遗产转化为可查阅的数据资源,还是可观看的沉浸场景,用户长期处于信息接收者的位置,而非意义生产者。这一局限在“Z世代”受众群体中尤为突出。本研究旨在回应上述研究缺口,以吉林省红色文化遗产为研究对象,结合案例分析与实地调研,系统探讨AIGC技术如何推动红色文化从静态保存转向活态传承。研究将尝试构建“内容智创—场景沉浸—互动传播”的AIGC驱动模型,并探索适用于地方叙事的红色文化遗产数字叙事路径,以期为破解代际认知断层、提升传播效能、推动红色文化资源的创造性转化提供“技术—文化—传播”一体化的实践方案。
一、人工智能生成红色文化视觉活态的形式构成 1.AIGC技术对红色文化的视觉影响
进入数智时代,以大数据、人工智能、虚拟现实、区块链等为核心的数智技术正深刻重塑社会生产生活方式,深度介入青年群体的认知范式与交往模式,为红色文化教育发展带来了历史性机遇【1】。传统红色文化传播主要依赖静态展陈、文字叙述和线性纪录片,而现在AIGC技术通过深度学习海量历史文献与图像数据,实现了从“文本描述”到“视觉呈现”的跨模态生成。这种技术变革重塑了红色文化的视觉表达范式。首先是填补历史视觉空白。对于缺乏影像记录的早期革命斗争场景,AIGC能够依据史料记载生成拟真度高的图像与视频,使抽象的历史文本变得直观。其次是提升叙事情感张力。AIGC能够捕捉文本中的情感语义,并转化为视觉语言的光影、色调和构图,极大地增强了红色故事的情绪感染力。最后是实现视觉创作的大众化。传统高质量历史视觉内容制作成本高昂,AIGC大幅降低了技术门槛,使多元社会主体能快速生成具有专业质感的红色视觉内容,激发了社会的创作活力。
2.人工智能生成的文化表现形式
在数字技术引领的可视化时代,红色文化遗产依托数字孪生技术,能在确保真实性、完整性和延续性的基础上,转化为生动直观的视觉元素,实现视觉元素的再现、重构与传递【2】。AIGC在红色文化领域催生了多元化的视觉表现形式。首先是历史场景的动态复原。依托文生视频技术,重现“四平战役”的战场态势,这种复原不再是简单的图片拼接,而是具有时间流动性和空间纵深感的动态叙事。其次是历史人物数字人的活化呈现。基于历史人物的生平数据模型,生成可交互的虚拟形象,例如“AI杨靖宇”数字人不仅能进行形象逼真的演讲,更能基于其知识库与观众进行有深度的对话。然后是文物的智能化阐释。AIGC可根据纪念馆中的文物生成人物故事短视频及以第一人称讲述历史。最后是红色IP的多模态改编。将经典红色故事改编为不同艺术形式和媒介的产品,例如将“黄大年先进事迹”的故事生成适用于思政课堂的连环画、适用于B站的动画短片脚本等等。
3.多样化的生成方式
人工智能生成方式已突破传统数字绘制的局限,逐渐构建起“从静态到动态、从平面到立体、从预设到交互”的多元化技术体系。文本驱动型生成构成了内容基石,通过大语言模型对红色史料、革命故事进行语义解析,自动生成分镜脚本、场景描述词及人物对白,为视觉创作提供精准的叙事蓝本。跨模态视觉转译推动范式升级,能够将历史老照片转化为拟真度高、可感知的三维视觉形态,使红色文化遗产以“数字孪生”的形态得以活化呈现。参数化可控生成显著提升了红色美学的表达精度。借助辅助控制机制,在保留“红旗、红星、红土地”等核心视觉标识的同时,灵活还原不同历史时期的军装、武器与环境细节,确保了历史真实感与艺术美感的统一。交互式动态生成激发了观众的参与感,依托AI实时渲染与动作捕捉技术,用户可通过指令与虚拟历史人物进行互动,使红色文化成为“主动探索”的沉浸式活态体验,真正实现了技术逻辑与红色文化精神内核的深度融合。
二、吉林省红色文化遗产的类型与人工智能生成条件
1.吉林省红色文化遗产的种类与特点
红色文化是中国共产党在革命、建设与改革实践中形成并代代传承的价值体系、历史记忆、符号仪式与制度实践的集合体【3】。吉林省红色文化遗产资源禀赋雄厚,核心可概括为“三地三摇篮”。革命斗争“三地”包括:东北抗联创建地,以杨靖宇为代表人物,斗争环境极端艰苦,但实物遗存相对稀少,视觉化高度依赖深度叙事和情感渲染;解放战争发起地,以四战四平为核心,宏观战略叙事与微观市民记忆形成双轨并行;抗美援朝后援地,以集安鸭绿江铁路大桥为代表,突出全民动员和后勤保障的集体记忆。工业建设“三摇篮”包括:新中国汽车工业、新中国电影事业、新中国航空事业,承载着自力更生、工业报国的创业精神,资源包括工业遗址、劳模事迹、技术档案。总体而言,吉林省红色文化遗产呈现精神价值崇高,但物质载体分散;史料内容丰富,但现代表达乏力;地域特色鲜明,但全国性影响力有待提升的特点。
2.AIGC生成条件分析
吉林省应用AIGC实现红色文化活化,首先数据条件是构建高质量、结构化的专属语料库。对分散在党史研究室、档案馆、文博单位的“三地三摇篮”相关文献、图片、音视频进行系统性数字化采集、清洗与标注,标注体系需围绕核心实体进行设计,建立标准化的元数据规范,为后续知识图谱构建打下基础。其次人才条件是组建跨学科复合型团队,理想团队应包含中共党史专家(负责把握历史真实与价值导向)、艺术设计与数字媒体专家(负责视觉转化与技术实现)、外语与国际传播专家(负责跨文化语境适配)。然后技术条件是选择适配的技术路径,采用“通用大模型微调+专属知识库嵌入”相结合的技术路径,利用ChatGPT等模型的提示词工程和检索增强生成技术,将其与本地构建的吉林红色文化知识库对接,确保生成内容的专业性。最后伦理与规范条件是不可逾越的红线,必须确立历史真实性底线、价值导向红线、版权与隐私规范。
3.技术与文化的融合路径
面对吉林省红色文化资源独特性与人工智能技术标准化之间的冲突,探寻二者融合的可行路径,必然要求将技术逻辑融入到具体的地域红色文化语境之中。技术与地方性知识的融合,关键在于“在地化”和“叙事化”。 红色文化资源具有鲜明的时代性和地域性特征【4】。在地化融合要求AIGC生成的内容必须植根于吉林特有的地理环境、历史语境和文化底蕴中,例如生成抗联故事时,模型应能理解“靰鞡草”、“地窨子”等东北特有物象的象征意义。叙事化转化要求避免简单的事实罗列,利用AIGC的能力将历史事件转化为具有人物成长轨迹、矛盾冲突和情感张力的“故事”,例如将一汽创业史转化为以饶斌等第一代汽车人为核心的、充满挫折与成功的戏剧性叙事,从而打动人心。场景化适配要求针对不同场景定制解决方案,例如在博物馆侧重沉浸式体验(如伪满皇宫的AR复原),在教育领域侧重互动性(如“AI杨靖宇”对话课程)。
三、AIGC融合吉林红色文化的活态传承与案例分析
1.AIGC技术与活态传承的融合
活态传承的核心是让文化遗产从“静态保存”走向“活态延续”。红色文化基因传承正在形成从内容叙事、空间载体到数字技术的数字叙事机制创新【5】。AIGC通过机制驱动从“资源保存”到“知识建构”,构建吉林省红色文化遗产知识图谱,将分散的史料转化为相互关联的结构化知识网络,公众可以通过自然语言与之对话,进行深度查询和逻辑推理。还可以从“单向讲述”到“互动叙事”,AIGC能够生成沉浸式的叙事环境,例如在关于“四平战役”的展览中,观众通过AR眼镜可以看到AIGC根据其所在位置实时生成的战役场景,甚至“听到”由AI模拟的枪炮声,从“旁观者”变为“在场者”。从“专业生产”到“社会共创”,AIGC降低了高质量内容生产的门槛,文博单位、学校、甚至普通爱好者都可以利用AIGC工具,基于权威知识库进行红色故事的二次创作、短视频制作,这种“中心化把关和分布式创作”的模式能够激发社会级的创作活力。
2.案例研究
立足吉林省情,聚焦 AIGC 赋能红色文化活态传承的三个典型案例进行分析。案例一是伪满皇宫博物院—AI赋能的智慧博物馆与“数字溥仪”。AIGC融合路径包括个性化智慧导览,根据游客画像生成定制路线和讲解词,以及时空对话“数字溥仪”,即基于详实史料构建专属知识库,AI智能体在关键场景与游客进行深度历史对话,此外还包括通过 AR 眼镜实现虚拟历史场景与现实宫殿的叠加呈现。案例二是AI杨靖宇—基于大模型的情感化互动课程。针对红色教育存在的“代际断层”问题,学生与“AI杨靖宇”进行深度对话,以及利用AIGC工具辅助学生进行红色主题创作并给予初步评价。案例三是东北烈士纪念馆—AIGC“魔墙”与多模态检索。针对馆藏丰富但传统检索效率低的问题,AIGC融合路径包括动态叙事生成“魔墙”,观众选定兴趣节点后,系统实时生成逻辑连贯的个性化叙事,以及文物故事的无限延伸,即对单件文物进行多层次、多模态的深度阐释。
3.挑战与突破
AIGC在实际应用中仍面临挑战,首要是历史严谨性与生成创造性之间的矛盾。AI幻觉一旦出现在红色文化叙事场景,将对红色文化内容的严肃性构成挑战【6】。应对挑战的关键在于通过人的审核与干预确保生成内容的真实性,所有面向公众的AIGC生成内容,由AI负责提供创意草案,专家负责最终的事实裁定与价值把关。第二是技术高门槛与基层单位应用能力不足,突破在于项目产出应是一套“工具包”,工作人员通过简单操作,就能将史料、文物转化为数字人、互动课件等内容。提供“线上即用”和“内网专享”两种模式,兼顾便捷与数据安全。制定《吉林省红色文化遗产数字化传播技术规范》,为基层单位提供从数据采集到内容生成的全套操作指南。第三是版权归属与伦理争议,突破在于明确由公共财政资金资助的AIGC红色文化产品属于公共文化资源,在使用历史素材时严格遵守著作权法,对生成内容进行版权登记和溯源管理。
四、AIGC吉林红色文化的精品意识与新媒体传播策略
1.红色文化的精品意识
在AIGC时代,粗制滥造、同质化严重的红色文化产品很难脱颖而出,因此必须坚持精品意识。思想精深是根本,精品首先“精”在思想内涵的准确性、深刻性和引领性,它要求AIGC的提示词设计和知识库源头必须由党史专家深度参与,确保输出的内容牢牢扎根于马克思主义历史观,精准诠释中国共产党人的精神谱系。艺术精湛是载体,AIGC提供了无限的艺术风格,但必须追求符合主题的、高水准的视觉表达,这意味着在利用AIGC生成图像、视频时需要有专业的艺术指导。制作精良是保障,AIGC 的初始生成内容通常呈现出粗糙性,需通过系统性的处理优化予以完善。这一过程涵盖了对生成文本的修辞润色,以及对生成图像的细节增强与构图优化。人机协同的最终环节是人的审美判断和匠心打磨,使AIGC的产出达到专业级品质。AIGC的应用要善于挖掘和融合地方元素,形成区别于其他红色圣地的独特视听语言。
2.新媒体传播策略
新媒体构成了AIGC红色文化产品实现社会化传播与沉浸式体验的关键传播枢纽。根据不同区域、民族、群体受众的特点,采用精准的传播策略,推进红色文化的区域化表达、分众化传播、深层次发展,从而提升红色文化传播的针对性和实效性【7】。首先是内容拆分与多平台适配,利用AIGC的文本分析能力,将一份完整的红色文化研究报告自动拆解,生成适用于不同平台的内容形态,如在短视频平台生成1分钟内的“高能”短视频脚本,在B站生成10-15分钟的中视频解说稿。其次是互动式传播与社群共振设计,利用AIGC的实时交互能力设计可参与的传播活动,如发布“你的抗联精神是什么?”等互动测试,实现社交圈层的快速扩散。最后是效果评估与策略优化,建立多维评估模型,不仅看阅读量、点赞数,更要用AIGC的情感分析技术评估评论区的情感倾向,并基于数据反馈自动优化传播策略,实现从“人找信息”到“信息找人”的智能传播闭环。
3.跨平台与跨文化传播
AIGC技术为红色文化的跨平台与跨文化传播提供了前所未有的便利,平台矩阵布局要求实现AIGC红色文化产品在微信、微博、B站、小红书、抖音等主流平台的全面覆盖,根据不同平台的调性定制差异化的内容形态,例如在抖音聚焦“15秒历史高光”,在B站推出“AI历史侦探”系列等等。跨媒介叙事围绕一个核心IP(如“AI杨靖宇”),同步推出漫画、小说、短视频、互动游戏、实体文创等多种媒介形态,形成协同效应,构建立体的传播生态。跨文化传播中的本土化适配,是对外传播的关键环节。利用AIGC的机器翻译和跨文化风格迁移能力,将吉林红色文化故事翻译成多种语言,并根据目标受众的文化背景进行适当的语境调整,例如,面向韩国受众,可侧重挖掘东北亚共同历史记忆,从而讲好中国故事的吉林篇章。
结语
本研究系统论证了AIGC在赋能红色文化创新表达与传播中的多维路径,强调其通过深度语义理解与跨模态生成等技术,在活化历史资源、重塑体验范式的同时,必须坚守精品意识、融合地方性知识,并以“人机协同”的风险治理机制,保障历史真实与正确价值导向。展望未来,AIGC与红色文化的融合将朝着深度智能化、体验具身化的方向发展,通过技术迭代与生态协同,推动红色文化的传承迈向更具情感交互、身心沉浸与社会共创的新阶段。对于吉林省红色文化遗产而言,AIGC犹如一把强大而精密的“时代刻刀”。执刀者是心怀敬畏的历史传承者、充满创意的文化工作者与秉持责任的技术应用者。唯有坚持“内容为本、技术为用、价值为魂”的理念,在积极的探索与审慎的规制中稳步前行,将发轫于白山松水间的革命精神,熔铸于中华民族伟大复兴的征程,注入生生不息的吉林力量。
第一作者简介:王卓(1983.08),汉,女,籍贯:吉林省长春市,学历:硕士研究生,职称:教授 研究方向:艺术设计
第二作者简介:罗桐(2000年11月),汉族,籍贯:山东省临沂市
学历:研究生;研究方向:文化艺术:艺术设计
第三作者简介:李尔聪(1986年7月),汉族,女,籍贯:吉林省长春市,学历 硕士研究生,职称 助理研究员,研究方向:红色文化,高校思想政治教育
基金项目:吉林省教育厅科学研究项⽬资助 《AIGC驱动吉林省红色文化遗产活态传承与传播路径》项目编号:JJKH20260506SK
参考文献
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